浙江工业大学物理学院
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关于开展2024/2025学年第一学期 本科教学“优课优酬”奖励评审工作的通知
浏览量:92    发布时间:2025-03-07     来源:本站

各位老师:

根据《浙江工业大学本科“优课优酬”奖励实施办法》浙工大发202243文件精神,经研究决定启动2024/2025学年第学期本科教学“优课优酬”奖励评审工作。“优课优酬”奖励是面向全校承担全日制本科生含全日制学历留学生教学任务的一线教师设立的课程教学奖励。所有学院部、中心应根据学校文件精神制定实施细则,遴选工作应坚持公平、公正、公开的原则。现将有关事项通知如下:

一、评选基本条件

1.教师师德高尚,承担本科生教学任务。主讲教师当学期主讲一门及以上本科课程,教书育人成效显著,无教学事故及学术不端等行为。

2.课程教学内容满足高阶性、创新性、挑战度两性一度要求,体现课程思政教育;考试或考查内容应与课程目标一致,有较好的效度、信度、难度和区分度。

3.教学文档齐全完备并按时归档。理论课程及独立设置的实验课程教学文档包含教学大纲、授课计划、教学设计、课件、学生成绩登记册、作业及试卷(或实验报告)批改情况等;集中开展的本科实践环节教学文档包括教学大纲、授课计划、实践指导记录、实践报告批改等。

4.落实考教分离。同一课程编号的两名主讲教师及以上授课本科课程(实践类课程除外)要求实施考教分离。

5.教学效果综合评价优秀。课程应按照基本原则进行综合评价并获得优秀。

二、评选程序

1.学校、学院(部、中心)直接推荐。学院直接推荐名单已由学院根据本单位实施细则进行遴选汇总和公示详见附件1。每学期学校教学示范课、国家级一流本科课程学评课在学院前25%的教学班以及联考活动中取得突出成绩的课程教学班直接纳入当学期“优课优酬”奖励,不占用学院推荐名额,见附件2以上名单中的课程教学班教师无需超星网络教学平台上自主申报

2.教师自主申报未进入直接推荐名单的教师个人在前期申报的基础上,于37日至312将所有教学文档(教学大纲、授课计划和教案单独上传到指定位置;课件、学生成绩登记册、作业及试卷批改情况等以佐证材料方式上传,其中作业及试卷批改情况按成绩分布选择有代表性的3份拍照上传)上传到浙江工业大学网络教学平台(zjut.fanya.chaoxing.com)(详见附件3教师版操作手册)。学校提供教案基本模板(附件4)。

3.学院审核推荐。学院”优课优酬“评审工作小组负责对教师申请的课程教学班进行综合评价并推荐

4.学校审核学校组织校内专家,通过调阅教学文档的方式并结合随堂听课等记录,对学院(部中心)推荐审核的课程进行抽查审核,最终确定“优课优酬”奖励名单并进行公示。

三、奖励办法

对于获得“优课优酬”奖励的教师学校按照45/当量的标准核发奖励性课酬在专业技术职务评聘、申报教学改革与建设项目、申报一流本科课程等方面优先考虑。

附件1. 各学院(部中心)直接推荐汇总表

附件2. 学校直接纳入当学期“优课优酬”奖励教学班清单

附件3优课优酬申报教师使用版操作手册

附件4. 课程教案参考模板

附件1-4.zip

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浏览量:92    发布时间:2025-03-07     来源:本站

各位老师:

根据《浙江工业大学本科“优课优酬”奖励实施办法》浙工大发202243文件精神,经研究决定启动2024/2025学年第学期本科教学“优课优酬”奖励评审工作。“优课优酬”奖励是面向全校承担全日制本科生含全日制学历留学生教学任务的一线教师设立的课程教学奖励。所有学院部、中心应根据学校文件精神制定实施细则,遴选工作应坚持公平、公正、公开的原则。现将有关事项通知如下:

一、评选基本条件

1.教师师德高尚,承担本科生教学任务。主讲教师当学期主讲一门及以上本科课程,教书育人成效显著,无教学事故及学术不端等行为。

2.课程教学内容满足高阶性、创新性、挑战度两性一度要求,体现课程思政教育;考试或考查内容应与课程目标一致,有较好的效度、信度、难度和区分度。

3.教学文档齐全完备并按时归档。理论课程及独立设置的实验课程教学文档包含教学大纲、授课计划、教学设计、课件、学生成绩登记册、作业及试卷(或实验报告)批改情况等;集中开展的本科实践环节教学文档包括教学大纲、授课计划、实践指导记录、实践报告批改等。

4.落实考教分离。同一课程编号的两名主讲教师及以上授课本科课程(实践类课程除外)要求实施考教分离。

5.教学效果综合评价优秀。课程应按照基本原则进行综合评价并获得优秀。

二、评选程序

1.学校、学院(部、中心)直接推荐。学院直接推荐名单已由学院根据本单位实施细则进行遴选汇总和公示详见附件1。每学期学校教学示范课、国家级一流本科课程学评课在学院前25%的教学班以及联考活动中取得突出成绩的课程教学班直接纳入当学期“优课优酬”奖励,不占用学院推荐名额,见附件2以上名单中的课程教学班教师无需超星网络教学平台上自主申报

2.教师自主申报未进入直接推荐名单的教师个人在前期申报的基础上,于37日至312将所有教学文档(教学大纲、授课计划和教案单独上传到指定位置;课件、学生成绩登记册、作业及试卷批改情况等以佐证材料方式上传,其中作业及试卷批改情况按成绩分布选择有代表性的3份拍照上传)上传到浙江工业大学网络教学平台(zjut.fanya.chaoxing.com)(详见附件3教师版操作手册)。学校提供教案基本模板(附件4)。

3.学院审核推荐。学院”优课优酬“评审工作小组负责对教师申请的课程教学班进行综合评价并推荐

4.学校审核学校组织校内专家,通过调阅教学文档的方式并结合随堂听课等记录,对学院(部中心)推荐审核的课程进行抽查审核,最终确定“优课优酬”奖励名单并进行公示。

三、奖励办法

对于获得“优课优酬”奖励的教师学校按照45/当量的标准核发奖励性课酬在专业技术职务评聘、申报教学改革与建设项目、申报一流本科课程等方面优先考虑。

附件1. 各学院(部中心)直接推荐汇总表

附件2. 学校直接纳入当学期“优课优酬”奖励教学班清单

附件3优课优酬申报教师使用版操作手册

附件4. 课程教案参考模板

附件1-4.zip