2025年6月6日至8日，“第二届浙江省物理实验教学与管理研讨会”在浙江丽水顺利召开。开幕式上，浙江工业大学资产处副处长张飞、物理学院副院长王肖隆教授、浙江大学王业伍教授致辞，刘凡新教授主持。

        会议邀请多位知名专家作专题报告，围绕物理实验教学改革、人才培养机制创新、教学仪器应用等内容展开交流讨论。张飞副处长介绍了浙江工业大学在实验室建设与教学改革方面的探索，强调智能化手段和资源共享的重要性。王肖隆副院长表示，学院将继续发挥国家级示范中心辐射作用，推动全省高校协同发展。王业伍教授呼吁结合人工智能新趋势，深化实验教学改革，强化校企合作。本次研讨会为全省高校搭建了交流平台，推动了实验教学高质量发展。

        本次会议邀请了多位国内知名专家作专题报告，分享各自在实验教学改革与人工智能融合方面的前沿成果与实践经验。南京航空航天大学副校长施大宁教授作题为《AI 背景下通识课程建设的思考》的报告，强调人工智能的核心在于“制造工具”而非追求“强人工智能”，应通过项目驱动的教学模式，培养学生的批判性思维与终身学习能力。中国科学技术大学张增明教授（国家级实验教学示范中心物理学科组长）在《AI赋能大学物理实验教学》报告中指出，大学物理实验教学应覆盖基础验证与高阶创新两个层次，结合传感器、视频追踪等现代技术手段，以及人工智能工具，全面提升教学实效与学生创新能力。

        此外，多位省内专家学者和企业代表带来了富有建设性的报告与实践案例，包括：浙江大学陈水桥高级实验师《以内容为中心的创新性物理实验课程建设》、杭州师范大学李玉科教授《拔尖创新人才培养与物理实验教学改革》、杭州电子科技大学李源教授《基于物理实验的科教融合、竞赛引领的拔尖创新人才培养》、忆玺智能科技（杭州）有限公司石文渊 《基于数字技术的物理实验教学改革探索》、浙江工业大学物理国家级实验教学示范中心（浙江工业大学）主任刘凡新教授《生成式AI、数字化与大学物理实验教学深度融合和创新》、宁波大学胡子阳教授《地方高校物理人才分层分类培养的探索与实践》、全国物理实验教学仪器创新发展联盟李玉彬《贯彻大学物理实验课程教学要求、建立健全物理教学仪器行业标准》、浙江大学姚星星高级实验师《赛教融合模式在物理实验课程中的应用与实践》。

        本次大会由浙江省物理学会、浙江省高校大学物理课程教学指导委员会主办，浙江工业大学物理学院和物理国家级实验教学示范中心承办，会议吸引了来自省内外18所高校的60位教师代表及10家实验仪器厂商参会。